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Nuestra Misión

¿Qué es cuidArte 360?

CuidArte 360 es una propuesta integral diseñada para transformar la convivencia escolar a través del cuidado institucional. No solo intervenimos ante la crisis, sino que construimos una cultura preventiva y protectora que sostiene a toda la comunidad educativa.

Equipo de CuidArte 360 y directivos de una comunidad educativa

Niveles de Intervención

Nuestro modelo opera de manera concéntrica, asegurando que cada acción tenga impacto en la estructura, los vínculos y el bienestar individual.

Diagrama de niveles de intervención: Institucional, Relacional y Personal

Nivel Institucional

Fortalecimiento de la gobernanza, protocolos y políticas internas para acompañar la adecuación progresiva a la Ley 21.809.

Nivel Relacional

Mejora de los climas laborales y formativos, optimizando la comunicación y la resolución pacífica de conflictos.

Nivel Personal

Soporte directo al bienestar socioemocional de docentes, asistentes y estudiantes para un desarrollo pleno.

Punto de partida obligatorio

Núcleo Central CuidArte 360

Toda trayectoria comienza con una fase de activación institucional que permite comprender la realidad del establecimiento, alinear el proceso con sus prioridades y dejar capacidad instalada para sostener el cambio.

Diagnóstico situado

Levantamiento cualitativo y cuantitativo para identificar riesgos, fortalezas y prioridades de trabajo.

Alineamiento estratégico

Selección de módulos y cronograma conectados con el PME, el Plan de Convivencia y la visión directiva.

Equipo Motor

Conformación de líderes internos responsables de seguimiento, coordinación y continuidad del proceso.

Portafolio institucional

CuidArte Bitácora

Cada módulo produce una Bitácora con herramientas listas para usar: protocolos, flujogramas, guías, acuerdos, planes y plantillas de seguimiento. La Bitácora queda como material permanente del Equipo Motor y como evidencia documentada para la mejora institucional.

  • Herramientas contextualizadas.
  • Compromisos y pasos siguientes.
  • Seguimiento por el Equipo Motor.
Equipo realizando diagnóstico situado en entorno educativo

Diagnóstico Situado

No creemos en soluciones de catálogo. Nuestro equipo realiza una inmersión profunda para entender la cultura, los desafíos y las fortalezas específicas de su colegio.

  • Levantamiento cualitativo y cuantitativo.
  • Análisis normativo vigente.
  • Hoja de ruta estratégica personalizada.

Trabajo en Terreno

La transformación ocurre donde están los estudiantes y docentes.

Taller participativo con el equipo docente
Talleres Colaborativos
Intervención grupal con estudiantes
Capacitación institucional

Nuestro Equipo

Brenda Borgatello Lozano

Psicóloga clínica formada en la Universidad de Chile y magíster en Psicología Jurídica y Forense por la Universidad Diego Portales. Cuenta con experiencia en atención clínica de adolescentes y adultos, abordaje del trauma, salud mental, vínculos abusivos, violencia intrafamiliar y procesos psicoeducativos en instituciones escolares. En CuidArte 360 aporta una mirada clínica y psicojurídica aplicada a la prevención, el acompañamiento y la construcción de entornos educativos seguros.

Francisco Ponce Moya

Profesor, teólogo y especialista en formación permanente, protección integral, buen trato y entornos seguros. Cuenta con más de 20 años de experiencia en educación, pastoral y gestión institucional, articulando procesos formativos, acompañamiento de equipos y diseño de políticas de cuidado en contextos educativos y eclesiales. En CuidArte 360 aporta la dirección conceptual, pedagógica e institucional del modelo.

Brenda y Francisco, fundadores de CuidArte 360